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    小学生作业多少才适量
    信息来源:秀华小学抚泪  ‖  发稿作者:抚泪   ‖  发布时间:2019-12-15 11:31  ‖  查看次  ‖  



            石家庄市教育行政部门规定:小学一、二年级不留书面家庭作业;三、四年级每日课外作业量不超过30分钟;五、六年级不超过1小时。但是由于种种因素,关于小学生作业量的抱怨依然很多,有的说作业太少孩子没事可干,有的家长则抱怨作业太多,孩子要写到很晚……

      ☆作业数量众口难调

      “我女儿每天做完作业还有很多空闲时间,她每天下午4点多就到家了,5点就能写完作业。

      小孩子控制力比较差,她写完作业不是看电视就是玩游戏,虽然我们也给她布置了一些其他的作业练习,但她认为那些不是老师布置的,就不算作业,拒绝完成。”这是一名小学四年级女生的母亲要求老师增加作业量的理由,她希望老师多布置一些作业,不然孩子用在娱乐上的时间太多了。在采访中,和这位母亲持相同观点的家长不少,“现在学生在学校的时间短了,回家又不做功课,把时间都浪费了,以后到初中和高中,学习压力肯定越来越大,小学时作业太少,升学后肯定受不了。”



     
      和这些家长截然不同的是,也有一些家长反对老师布置的家庭作业过多。一位老读者给本报写信,心疼自己整天泡在作业堆里的小孙子:“平日里,孩子作业多得写到很晚;好不容易盼来休息日,原本计划好和孩子出去玩的,孩子却带回一堆作业,又是写作文,又是写生字,还抄课文,数学满满两大张题,根本没有时间到外面玩。”面对这种情况,一些家长在孩子回家做作业时鼓励孩子挑选着做,对于一些“没有意义”的作业则主动提出“这些你不要做了”,一些家长还主动帮助孩子做作业。

      ☆作业照顾多数孩子

      对于家庭作业,老师们也颇有苦衷。“我们都是为孩子好。温故而知新,适当的作业是为了他们能真正掌握知识。但是一个班级的孩子毕竟参差不齐,我们布置作业的时候肯定是考虑大部分的孩子,所以一些相对基础好的同学可能会感觉吃不饱,而基础薄弱,还没有养成良好学习习惯的同学写起来就很费力,尤其是那些玩心比较重的学生,10分钟的作业,可以抻到40分钟才完成。”五年级小学生张姬一哲介绍,同样的作业,大家用的时间也是不太一样,“我用一个多小时就能完成作业,有的同学就抱怨作业多,有的学习不太好,写起作业来就比较费劲,还有的同学边写边玩,一直写到八九点钟”。

      维明路小学三年级语文老师李巧燕介绍,很多同学课余时间要参加兴趣班、辅导班,不仅挤占了家庭作业时间,还会带回一大批作业。各个孩子的时间毕竟有限,还要赶各类兴趣班,所以老师在布置作业时需要有所权衡,“周六、周日很多同学也就只能休息半天,所以作业量都不算大。”

      中山路小学副校长郭秀琴介绍,现在学校里老师布置作业时应照顾到薄弱学生能完成,作业量不要太大,同时可布置一些比较灵活的作业,比如读书、上网下载资料、写流动日记等,既让薄弱的同学不太费力地写完作业,又让那些素质优秀的同学可以利用灵活作业充实、提高自己。


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